„Ja po prostu nie jestem dobry z matematyki.”

W poprzednim wpisie pisaliśmy o tym, dlaczego matematyka od 4. roku życia ma tak duże znaczenie. Tym razem odpowiadamy na pytanie, które słyszymy równie często: co konkretnie może zrobić rodzic - na każdym etapie, od przedszkola po szkołę średnią - żeby to wsparcie było skuteczne, a nie przypadkowe?

Wielu rodziców zadaje nam to samo pytanie: "Czy na matematykę w wieku 4 lat nie jest za wcześnie?". Krótka odpowiedź brzmi: nie - i nie jest to tylko nasze przekonanie. Stoją za tym konkretne badania oraz oficjalna podstawa programowa wychowania przedszkolnego.